ESTUDAR: O QUE É ESTUDAR.
Seg Abr 09, 2018 1:18 pm
Rodrigo da Silva Cunha.
Estou encucado com uma ideia sobre epistemologia, no caso uma definição melhor da palavra estudar, sobre a questão:
"O que é estudar?"
Minha reflexão se da sobre essa pergunta:
Se estudar não é necessariamente ler, o que é estudar?!
Como eu sei se estou estudando ou se não estou estudando?!
Cheguei a conclusão de que estudar é criar formas, de maneira que a causa final seja menos custosa durante a causa eficiente.
Estudar é criar formas: Estudar é criar ou moldas as formas mentais de maneira que sejam mais adequadas,
Pergunta: Mais adequadas à que?!
Resposta: Mais adequada à causa eficiente.
Causa eficiente sendo o Como se Faz.
Exemplo: Um marceneiro faz uma porta, a maneira que ele faz a porta, as medidas, as ferramentas selecionadas,
a seleção da madeira são causa eficiente.
Conclusão: A causa final é o motor do estudo.
Resumo: Estudar é criar ou moldar as formas mentais de maneira que sejam mais adequadas a causa eficiente, sendo esta subordinada
intrinscicamente a causa final.Portanto ler não é necessariamente estudar, mas aprender a ler foi(pretérito perfeito) estudar.
Estou encucado com uma ideia sobre epistemologia, no caso uma definição melhor da palavra estudar, sobre a questão:
"O que é estudar?"
Minha reflexão se da sobre essa pergunta:
Se estudar não é necessariamente ler, o que é estudar?!
Como eu sei se estou estudando ou se não estou estudando?!
Cheguei a conclusão de que estudar é criar formas, de maneira que a causa final seja menos custosa durante a causa eficiente.
Estudar é criar formas: Estudar é criar ou moldas as formas mentais de maneira que sejam mais adequadas,
Pergunta: Mais adequadas à que?!
Resposta: Mais adequada à causa eficiente.
Causa eficiente sendo o Como se Faz.
Exemplo: Um marceneiro faz uma porta, a maneira que ele faz a porta, as medidas, as ferramentas selecionadas,
a seleção da madeira são causa eficiente.
Conclusão: A causa final é o motor do estudo.
Resumo: Estudar é criar ou moldar as formas mentais de maneira que sejam mais adequadas a causa eficiente, sendo esta subordinada
intrinscicamente a causa final.Portanto ler não é necessariamente estudar, mas aprender a ler foi(pretérito perfeito) estudar.
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